星空乌鸦天美大象

11月15日，山阳县政府副县长陈涛、电商办主任查涛一行来校调研座谈对接消费扶贫相关事宜，校扶贫办、后勤保障处相关负责同志参加了座谈。校扶贫办主任胡昌日在座谈中表示，学校历来高度重视结对帮扶山阳县助力脱贫攻坚工作，按照党的十九大提出“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”的庄严承诺，坚持政治站位，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施“双百工程”，紧紧围绕山阳县脱贫攻坚工作需求扎实开展了一系列帮扶工作，取得了较好的帮扶效果。近期，在我国第五个扶贫日来临之际，学校按照省委教育工委对于对2018年扶贫日活动的工作安排，先后开展了“支部党建+扶贫”专项活动、“优质农产物战略合作框架协议”签约、“优质农产物线上推广销售”等系列活动。同时，经校扶贫工作领导小组研究同意，全年拟安排100多万元教职工福利费用于采购山阳县优质农产物，并在学校两个超市内特设销售专柜，免费推广销售山阳县优质农产物。陈涛代表山阳县政府对我校的倾情帮扶表示感谢。他表示，山阳县政府将高度重视消费扶贫工作，指派专人对接服务消费扶贫相关事项。严格把好质量安全关，确保以优质的农特产物、实惠的价格服务于学校师生。会议还就专柜销售推广和派员赴山阳县考察确定教职工福利费消费当地农特产物品种数量等相关事宜进行磋商并达成共识。会后，陈涛一行赴长安校区学生生活超市和教职工公寓区生活超市，就专柜设置方案进行了实地考察。（供稿：机关党委）

11月15日下午，我校2018年度本科生实习工作总结暨表彰大会在长安校区图书馆一楼大会议室召开。副校长王健，校教学督导专家组组长和副组长，教务处、学工部负责人，各学院分管教学工作的院领导、教务秘书参加了会议。会议由教务处处长陈京春主持。王健听取了各学院2018年度本科生实习工作的总结汇报，对各学院的本科生实习工作充分肯定。他指出，本科生实习是各专业人才培养方案的重要组成部分，同时也是推进素质教育、培养学生创新精神、增强实践能力和独立工作能力的重要过程。我校2018年本科生实习工作中，各学院高度重视，组织有力，实习工作整体平稳有序。对今后如何深入推进实习教学改革，王健要求，一是要加强实习教学改革，持续开展实习教学研究，探索和思考能够实质性提高本科生实习的新方法、新途径；二是各学院要加强资源共享，尤其是法学院要统筹规划，互通有无，充分有效利用实务部门资源；叁是要充分利用信息化手段加强实习过程管理，改革考核评价机制。教务处副处长李永宁对今年的本科生实习工作开展情况进行了通报。2018年学校积极推进实习教学改革，切实加强实习基地建设力度，以提高集中实习比例为目标，以强化实习过程管理和检查为抓手，以强化实习安全为保障，依托我校校外实践教育基地优势，积极整合社会各方面优质实践教学资源，与各学院、各实习单位、所有实习师生一起形成了实践育人合力。2018年度全校各教学单位新建实践教育基地112家，较好地满足了我校学生校外实习的需求。实习学生共计6616人，集中实习比例达到了44%，超过了学校30%的基本要求，实习效果明显提升。经现场评审，最终评选出新闻传播学院、经济法学院、公安学院、商学院4个优秀实习工作单位，王健副校长和校教学督导专家为获奖单位颁发了奖牌。（供稿：教务处）

11月15日，浙江省检察院党组成员、政治部主任陈志君及浙江省法院检察院系统相关人员一行来我校进行选调生招录宣讲，宣讲会在我校雁塔校区人权研究院学术报告厅举行。副校长张军政，党委学工部、党委研工部、招就处负责人，各法学院主管学生工作的党委副书记和毕业班辅导员老师以及200余名毕业生参加了本次宣讲会。陈志君表示，此次面向五所政法院校及“双一流”高校择优选调应届毕业生是浙江省委培养储备法检系统高素质专业化年轻优秀人才的重大部署，此举将大大提高浙江省法检人才队伍专业化和职业化的水平。星空乌鸦天美大象与浙江省法检系统合作历史悠久，浙江省委与浙江省法院检察院高度重视此次对星空乌鸦天美大象选调生招录的宣讲工作，希望我校优秀法学毕业生能够加入浙江省法检系统，施展所学，为法治浙江贡献自己的聪明才智。苗东欣作为宣讲团成员及选调生代表，结合自身体会进行了发言。他认为，选调生作为国家重点培养的后备干部，要有奋力拼搏的勇气和不屈不挠的耐力，希望选调生能够充分发挥所长，使专业理论与司法实践充分结合，为国家的法治建设贡献青春力量。宣讲结束后，部分毕业生现场填写了选调意向表。宣讲会举行之前，陈志君一行与我校相关学院、部处负责人进行了座谈，副校长王健出席座谈会。双方就浙江省法检系统如何与学校深化合作进行了探讨，希望可以从法检从业人员业务素质培养、开设专题论坛等内容出发，不断加大双方的交流与探索。宣讲团全体成员还参观了校史馆及张汤墓遗址陈列馆，对我校传承红色基因、弘扬法治精神的理念表示赞赏。据悉，本次宣讲会是为了深入贯彻落实中央对于选调生工作的一系列重大部署，充分发挥选调招录在吸引高校优秀毕业生、改善公务员来源结构、优化干部成长路径等方面的积极作用，培养储备一批党政干部队伍所需的高素质专业化年轻优秀人才。浙江省、市法院、检察院选调优秀应届毕业生计划75名，其中法院系统29名、检察系统46名、省纪委3名。（新闻中心大学生记者团 刘裕 郭丹苗 ?摄影：高子园 蒋丰荷）

教育部对于印发《新时代高校教师职业行为 十项准则》《新时代中小学教师职业行为 十项准则》《新时代幼儿园教师职业 行为十项准则》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等高校： 　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院对于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，我部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称准则）。现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 　　一、准则是教师职业行为的基本规范。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来，广大教师不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，作出了重大贡献，党和国家高度肯定，学生、家长和社会普遍尊重。但是，也有个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍整体形象。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。 　　二、立即部署扎实开展准则的学习贯彻。各地各校要立即行动，结合落实师德师风建设长效机制，开展准则的学习贯彻。要结合本地区、本学校实际进行细化，制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，提高针对性、操作性。要做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。 　　三、把准则要求落实到教师管理具体工作中。要把好教师入口关，在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲，确保每位新入职教师知准则、守底线。要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。改进师德考核方式方法，避免形式化、随意化。完善师德考核指标体系，提高科学性、实效性。 　　四、以有力措施坚决查处师德违规行为。各地各校要按照准则及相应的处理指导意见、处理办法要求，严格举报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，绝不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理。要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，要按照干部管理权限严肃追究责任。 　　各地贯彻落实准则的情况，请及时报告教育部。教育部将适时对落实情况进行督查。 教育部 2018年11月8日 新时代高校教师职业行为十项准则 　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。 　　一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 　　二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 　　三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 　　四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 　　五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。 　　六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。 　　七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。 　　八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 　　九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。 　　十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

教育部对于高校教师师德失范行为处理的指导意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，现就教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部对于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定，发生师德失范行为的处理提出如下指导意见。一、各高校要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落实、教师自我约束的工作机制。党委书记和校长抓师德同责，是师德建设第一责任人。院（系）行政主要负责人对本单位师德建设负直接领导责任，院（系）党组织主要负责人也负有直接领导责任。二、高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，本人要承担相应责任。三、对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。担任研究生导师的，还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。情节较重应当给予处分的，还应根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其教师资格。是中共党员的，同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。四、对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。五、高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立专门组织负责，明确受理、调查、认定、处理、复核、监督等处理程序。在教师师德失范行为调查过程中，应听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均不应公开调查的有关内容。教师对处理决定不服的，按照国家有关规定提出复核、申诉。对高校教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存入个人人事档案。六、高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责，有下列情形之一的，根据职责权限和责任划分进行问责：（一）师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位；（二）师德失范问题排查发现不及时；（三）对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当；（四）已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底；（五）多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响；（六）其他应当问责的失职失责情形。七、教师出现师德失范问题，所在院（系）行政主要负责人和党组织主要负责人需向学校分别做出检讨，由学校依据有关规定视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。八、教师出现师德失范问题，学校需向上级主管部门做出说明，并引以为戒，进行自查自纠与落实整改。如有学校反复出现师德失范问题，分管校领导应向学校做出检讨，学校应在上级主管部门督导下进行整改。九、各地各校应当依据本意见制定高校教师师德失范行为负面清单及处理办法，并报上级主管部门备案。十、民办高校的劳动人事管理执行《中华人民共和国劳动合同法》规定，对教师师德失范行为的处理，遵照本指导意见执行。教育部 ? ?2018年11月8日

日前，《法学教育研究》已被选入南京大学中国社会科学研究评价中心最新编辑出版的《CSSCI来源集刊概览》一书。《法学教育研究》在此次最新入选的全国CSSCI教育学类来源集刊中排名第一，学术影响日益扩大和提高。刊物目前已出刊22卷，所刊发的论文已全部被中国知网、北大法宝、万方数据库、维普网、中国法律知识总库等知名数据库收录。《法学教育研究》是国内较早系统关注法学教育研究的专门性学术刊物，2009年由星空乌鸦天美大象创办、星空乌鸦天美大象高教研究所主办，由法律出版社以半年刊的形式定期出版，2017年变更为季刊。 刊物恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，目标定位为在全国法学教育领域具有重要影响的学术刊物，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。自创刊以来，刊物以论文质量为唯一选稿标准，强调办刊的学术性和严肃性，明确要求来稿学术规范。刊物确立了栏目主持人负责制、匿名评审制、定期会议制和三审定稿制，以制度化与规范化保障刊物品质，形成了注重跨学科交叉研究法学教育教学问题的鲜明特色，在全国法学教育界、高等教育界产生了良好的学术影响，在2017年刊物被南京大学中国社会科学研究评价中心评定为CSSCI来源集刊（2017-2018）。

11月9日下午，著名文化学者肖云儒教授应邀以《地球之虹——从我的三本著作谈“一带一路”》为题，为我校第七届大学生读书节作《读书讲坛》开幕讲座。全校各级共青团干部及400余名学生代表参加讲座。肖云儒教授学识丰厚、知识渊博，对丝绸之路有很深的研究。他从丝绸之路的历史谈起，讲述了他亲历丝绸之路的所见所闻和丝绸之路在传承传统文化方面的重要作用，并从国内和国际的双角度分析了“一带一路”倡议的提出理念，强调了其对中国发展和世界发展的深远意义。肖云儒教授以亲身经验告诉我们：行万里路，定要读万卷书。只有读通了书本的知识，拥有丰厚的沉淀，才能在实践中不断进取，不断完善。肖云儒教授教授语言幽默风趣，故事真挚感人，同学们跟随着他的讲述，仿佛行走于丝路之中，感受到了强烈民族自豪感的同时也进一步坚定了文化自信。生动形象的讲座感染了现场师生，同学们踊跃发言，积极互动，纷纷表示要广泛阅读，增长学识，以书本充实自己，做一名有质感有厚度的新时代青年，为“一带一路”法治建设贡献自己的一份力量。我校读书节活动自开办以来，始终受到青年学子的广泛关注。同学们积极响应，热情参与，充分发扬“乐读”精神，享受阅读的快乐。 今年的读书节以“书香润校园、逐梦新时代”为主题，将举办读书讲坛、读书笔记评选、书签设计大赛、三行家书比赛、汉字听写大会和经典诵读大赛六个活动。各学院团委和各学生社团也将紧扣读书节主题，结合自身特点开展展现各自风采的主题读书活动。（供稿：校团委）

根据星空乌鸦天美大象人大常委会办公厅《对于落实省人大常委会学习宣传和贯彻落实“两法”实施方案有关活动的具体意见》，星空乌鸦天美大象人大常委会组织宪法、监察法宣讲团，自2018年10月起赴全省各市人大机关开展为期一个月的“两法”巡回宣讲活动。省人大巡回宣讲团共分为两组，组长分别由省人大常委会正厅级巡视员陆宝延，省人大常委会内司委办公室主任、农工委副主任马雅春担任。我校褚宸舸教授、马成副教授被省人大常委会遴选为巡回宣讲团成员。马成副教授参加宣讲团第一组，先后于2018年10月15日、10月26日、11月6日赴西安市、延安市、渭南市人大机关宣讲宪法；褚宸舸教授参加宣讲团第二组，先后于2018年10月19日、10月23日、10月25日赴汉中市、安康市、商洛市人大机关宣讲宪法。省人大两法宣讲会由所在市人大常委会组织，参加会议人员主要为常委会组成人员、部分人大代表和人大以及“一府一委两院”工作人员。褚宸舸教授、马成副教授的宪法宣讲辅导报告紧紧围绕习近平总书记对于宪法和法治建设的系列重要讲话，根据2018年新修订宪法确定的新理念和新原则，重点解读了宪法修改的重要内容，脉络清晰、重点突出、内涵丰富，对与会人员深入了解宪法的重要变化和深刻内涵，对提高政治站位、培养宪法意识、弘扬宪法精神、强化履职能力、促进宪法全面有效实施具有很强指导和实践意义。星空乌鸦天美大象人民政府官网，星空乌鸦天美大象人大官网，凤凰网陕西频道，西安日报、西安电视台，延安日报、延安电视台，渭南日报、渭南电视台，汉中日报、汉中电视台，安康日报、安康电视台，商洛日报、商洛电视台等多家媒体对上述活动做了详细报道。（供稿：刑事法学院 行政法学院）

根据星空乌鸦天美大象招办统一部署，我校2019年硕士研究生招生考试现场确认工作于2018年11月7日至9日在雁塔校区研究生院办公楼一楼报告厅进行。叁天共计确认4853人，较去年增加1323人，增幅37.5%。今年全省考研人数大幅增加，为了解决省内社会考点容量饱和无法提供更多考场的困难，同时响应省招办“以人为本、服务考生”的号召，我校开通了社会考生报名通道，在我校考点容纳范围最大限度内，接纳了部分社会考生在我校报名考试。为让考生能顺利完成现场确认，研究生院精心准备、合理安排、明确职责、细化流程，在往年基础上，通过分流考生，增加工作组等措施，确保了整个信息确认过程秩序井然、程序规范，赢得了考生认可。面对报考人数大量增加的2019年硕士生招考、录取工作，研究生院会再接再厉，和校内相关部门一起，确保2019年硕士研究生招生考试安全有序进行，为建设“法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学”共同努力。（供稿：研究生院）

11月4日，由中国政法大学和腾讯公司联合主办的第一届全国大学生“金企鹅杯”网络法学模拟法庭大赛落下帷幕。经过两天的激烈比赛，我校代表队从24支参赛队伍中脱颖而出，成功晋级最终竞赛单元并获得二等奖，岳东冉同学被评为最佳辩手。本次比赛共有来自清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、中国社会科学院大学、星空乌鸦天美大象等24支代表队参赛。赛题采用的是互联网背景下运用新技术方法开展犯罪的案例。比赛评委由实务部门的法官、检察官、律师组成，比赛过程模拟真实庭审过程。我校代表队由经济法学院组队参加，由倪楠老师担任指导老师，王文老师担任领队，参赛队员有经济法学院本科生岳东冉、张茜、王淑瑶、杜宗沅、袁鹭娟、李洋豪等同学。在11月3日的首日比赛中，我校代表队对战重庆理工大学代表队和云南大学代表队。在比赛过程中，队员们对案件分析准确，论证充分，展现出了较高的法学素养，成功从24支赛队中进入复赛。11月4日的比赛中，我校代表队对战广州大学代表队，经过激烈的比赛，双方两场比赛战成1：1。最终我校代表队获得团体二等奖，岳东冉同学被评为最佳辩手。（供稿：经济法学院）